يحدث 80 في المائة من تطور دماغ طفلك خلال السنوات الثلاث الأولى من حياتهم.
عندما يكبر دماغهم ، فإنه يشكل أيضًا الروابط التي يحتاجها للتفكير والتعلم ومعالجة المعلومات.
يؤدي التحدث إلى طفلك إلى إثارة تلك المشابك العصبية المهمة في الجزء الذي يتعامل مع اللغة من دماغه.
كلما زاد عدد الكلمات التي يسمعونها ، زادت قوة تلك الروابط العقلية.
يمكن أن تعزز هذه العملية مهارات طفلك اللغوية المستقبلية وقدرته الإجمالية على التعلم.
في عمر 1 إلى 3 أشهر
يتواصل طفلك معك من خلال الهديل وإصدار أصوات الغرغرة وبالطبع البكاء.
إنهم يستمعون إليك أيضًا – قد يبتسمون ، أو يحركون أذرعهم وأرجلهم ، أو يهتفون عندما تتحدث إليهم بطريقة معينة.
تحدث ، وغني ، وصفق ، وثرثر ، والعب مع طفلك.
1- تحدث عن أنشطتك مع طفلك
أثناء الاستحمام أو الوجبات أو اللعب ، أخبرهم بما تفعله وما الذي ينظرون إليه.
2- القراءة لهم
اقرأ لطفلك وتحدث عن الصور التي تراها.
احتفل وابتسم وتصرف بحماسة عندما يصدرون أصواتًا ويبتسمون.
في عمر شهرين تقريبًا ، يبدأ الأطفال في إصدار أصوات الحروف المتحركة (“آه-آه” أو “أوه-أوه”).
قلد هذه الأصوات وامزجها ببعض الكلمات الحقيقية أيضًا.
عندما يصدرون صوتًا ، يجب أن تصدر الصوت أيضًا ، ثم تنتظر حتى يستجيبوا. سيعلمهم ذلك كيفية إجراء محادثة.
في عمر 4 إلى 7 أشهر
سيبدأون في محاولة نسخ الأصوات التي يسمعونها.
ستلاحظهم وهم يستكشفون أصواتهم وتصريفاتهم.
قد يرفعون أصواتهم أو يسقطونها وهم يحاولون التعبير عن مشاعرهم.
استخدم الضوضاء التي يصدرونها لتشجيع الكلمات. إذا قالوا “باه” ، قل “زجاجة” أو “كتاب”.
1- قم بتوسيع محادثاتك
عند التحدث ، تحدث ببطء وابدأ في التشديد على كلمات معينة.
على سبيل المثال ، أمسك كرة وقل ، “هل تريد كرة؟ هذه هي كرتك”.
ثم التزم الصمت لتشجيعهم على الاستجابة.
2- عرفي طفلك على أشياء مختلفة
عندما ينظرون إلى شيء ما ، أشر إليه وأخبرهم به.
3- القراءة
اقرأ لطفلك كل يوم ، وخاصة الكتب والمجلات المصورة الملونة.
قم بتسمية الصور التي تراها وامدح طفلك عندما يثرثر معك وأنت تقرأ.
في عمر 8 إلى 12 شهرًا
سيبدأون في فهم كلمات معينة (مثل “لا”) ويقولون بعضها أيضًا (مثل “ماما” أو “دادا”).
بحلول الوقت الذي يبلغون فيه عامًا ، سيفهمون أيضًا أوامر معينة ، مثل “التلويح وداعًا”.
استمر في الحديث عما تفعله أنت وطفلك أو تنظر إليه أو تشير إليه.
إذا أشاروا إلى سيارة وقالوا “سيارة” ، فقل “نعم ، هذه سيارة حمراء”.
قم بتسمية كل شيء يلامس به طفلك – لعبة ، وملعقة ، وحليب ، وما إلى ذلك.
ابدأ أيضًا في الإشارة إلى أجزاء الجسم – أشر إلى ذراعه وقل ، “ذراع” ، وأشر إلى ذراعك وقل ، “أبي (أو ذراع الأم) “.
ساعد طفلك على التعبير بالكلمات عما يشعر به.
استخدم العبارات الإيجابية لتوجيه سلوكهم. بدلاً من قول “لا تقف” ، قل “حان وقت الجلوس”.
عندما تحتاج إلى منع طفلك من فعل شيء ما ، قل “لا” بحزم. لا تصرخ أو تعطي تفسيرات طويلة.
غنِ أغانٍ ذات أفعال ، استمتع بتمثيل الأغنية مع طفلك.
يحب الأطفال في هذا العمر تقليد الكلمات التي يسمعونها ، لذلك قد ترغب في مشاهدة ما تقوله ، أو قد تسمعه يتكرر.
